体育会スケート部 ホッケー部門
昭和二年創設
現在、関東大学リーグ二部に所属
部員数23名
主将 増子修平
公式サイト http://www.hockeynuts.org/~keio/
－－－8月12日、新横浜スケートリンク。記録的冷夏とはいえ半袖でも汗ばむ陽気だが、中は長袖のブレーカーを着ても肌寒さを感じる。「ぜひ我々を取材して欲しい」とメールにて依頼を受け、ホッケー部の取材に伺った。取材に応じていただいたのは増子修平主将と門倉幸雄副将。彼らの語る想いとは、、、
■下手でもかまわない、4年間で終わる人間にはなって欲しくない
―ホッケー部の概要を教えて下さい
増子 部員数がマネ含めて20数名、大部分が塾高出身で内部生です。1割ぐらいが外部生。普段は日吉や新横浜東伏見東大和で夜中までやっています。今日はかなり早いほうで普段は11時ぐらいからスタートして1時ぐらいを過ぎますね。
―今の慶応の現状は？
増子 ホッケーの関東リーグは全体が6部に分かれていて、今は2部の4位、一部への復帰が目標です。他の大学は東北出身者が多いのですが、慶應は、内部生が多いことで、高校に入ってから始めることもあって、キャリアの差は大きいと思います。
―一部復帰のために主将として心がけていることは？
増子 特にないです、やるべきことをやってきて、それで結果が出てくるだけなので、自分の力を信じて悔いのないようにしてくるだけです。主将個人としては、自分から率先してやることを心がけています。自分がやらないとついてこないので、言ったことは必ず守るとか。自分が体現して来ないと下がついてこないので、特に引っ張ろうという気持ちはなく、率先してやっていれば後輩もついてくると思っています。
―それでは、自分が体現したい理想の部員像とは？
増子 そうですね、下手でもかまわないので4年間で終わる人間にはなって欲しくないです。ホッケー部員としてとか体育会部員としてってことはどうでもよくて、社会でどれだけのことができるかってのが大事で、その力をつけるのが大学4年間だと思うので、僕自身もそれを意識していますし、そういう人間を育てられれば大成功だと思っています。
▲増子主将、門倉副将
■もう少し礼儀作法が出来ていても良いんじゃないかな
－－－「社会に出てどれだけのことが出来るか」大学でのホッケー生活を社会へのステップと捉える増子主将。彼は、学生生活における体育会の意味をこう続ける。
―ホッケー部の活動に見出す社会との共通項というと？
増子 よく言われることですが、チームプレーという部分が大きいですね。先ほどとはちょっと矛盾するんですが、体育会はうるさい組織で、礼儀とかマナーとかもそうで、主将とか副将になれば難しく言えば組織のマネジメントといったことも勉強できますし、そういうところが社会と共通して勉強できるところじゃないかなと思っています。
―体育会、慶應を意識されることは？
増子 一歩外に出て他の学生さんと交わると、そういうイメージで見られているなって意識はありますね。皆さん、昔ながらのしごきとかというイメージや、勉強を全然していないとか。それは違うだろとも思うんですけれども、そういう負のイメージをもたれていることは教訓としなければいけないと思っています。そうでなければ、成長できないですから、しっかり受け止めて、うちの部ではそういうことのないよう徹底しています。
―では、逆に一般の学生さんを見てどんなことを思われますか？
増子 挨拶とか言葉遣いとか、礼儀マナーについては違いを強く感じますね。特に僕はSFCなんですが、何でこんなに挨拶できないのかなあって思ったりもしますし。もちろん、いいところもあると思うんです。僕らみたいなガチガチの体育会系だと、今の取材を受けていても堅くならざるを得なくて、そういう点で柔軟性や自由な発想を欠いてしまう所はあって、フランクな環境であればいい発想も出来ると思うんですけど、もう少し礼儀作法が出来ていても良いんじゃないかなとは思います。
■学問とアイスホッケーの両極限を追及
－ホッケーだけ、体育会だけにはなりたくない
－－－社会へのステップとしての体育会。ホッケー部門のサイトには、部紹介の中にこんな文言がある。「学問とアイスホッケーの両極限を追及すること」と。しかし、このインタビューの時点ですでに9時を回っていた。彼らはそれでも「今日は早い方」と言う。厳しい体育会のイメージそのまま。彼らは本当に両立が実現できているのだろうか。
―体育会と勉強の両立は？
増子 普段から心がけています。僕自身は学校が遠いので大変でした。特に練習が深夜を回るので、そのまま寝ないで一限目から学校とかってこともあります。学校に車で着いて仮眠を取って出席とか、授業が終わってから夕方に寝て練習とか。
―そういう環境の中、4年間活動が続いた秘訣はなんですか？
増子 そうですね、僕が続いたのは意地です。小さいころからやるべきことをやりなさいといわれて育ったので、ホッケーだけ、体育会だけにはなりたくなくって、その意地です。勉強は勉強でやると。
門倉 あと、ホッケーはすごいお金のかかるスポーツなんですよ、個人で5.60万もかかって。どうしても親に迷惑をかけたくないってところがあって、4年間で卒業しないと。自分は奨学金を貰ってそれをホッケーの費用に当てているんですけど、奨学金を貰うには学業も良くないといけないので、そういう目標があったから続けてこれたんだと思います。
増子 僕も親から4年分しか学費出さないといわれていて、留年できないので。他の部員でも体育会のほかの部に比べればバイトしている人も多いと思います。部、勉強、バイト、そして個人練習と大変で、高校から入って、やっぱり4月ぐらいは退部するものも多いです。でも、2年生まで続くことができれば最後まで行っちゃいますね。特にこれといった秘訣のようなものはないです。
門倉 やりたいやつがやりたいことのためにいるので。そして、優秀なコーチの方に教えていただけるのは光栄なことです。そういう環境のよさもあると思います。
■個人が独立していること
－－－取材も半ばを過ぎ、増子主将のチームマネジメントに話が及んだ。彼の語る理想のチーム。それは、旧来の体育会のイメージとは一線を画すものであった。
―チームマネジメントをしていく上で、どんなチームを『良いチーム』と考えられていますか？
増子 個人が独立していることです
―個人が独立しているとは？
増子 僕らは勝つということですが、組織としての目標を共有することです。でも、別に全員が同じ方向を向く必要もなくって。僕や副将の門倉が上級生からよく言われていたことなんですが、僕らの学年って全員出身校や経歴といったバックボーンが違うんです。それで、結構サバサバしている学年なんで、あまり一緒にいることがなく、いわゆる、体育会的な横の繋がりが全くなくて。
でも、僕らの考えとしては、先ほど言ったとおり個人が独立していていて、それで目標が共通していれば、そこに至るプロセスはどうでも良いんじゃないかと思っていて。個人がそれぞれのプロセスで最終的にいいものを出せれば良いと考えています。いわゆる体育会的な何から何まで一緒じゃなきゃいけないっていうのは今年のうちのチームには当てはまらないですし、僕と門倉はそういうポリシーでやっています。
個人の責任に任せて、チームが最低限機能するための目標だけは設定しておく。そういう方向付けが僕と門倉の仕事で、そうやって上手く回っているのが僕らの学年にとっての理想のチームです。
―その手ごたえは？
増子 今のところ、上手くいってると思います。
信田憲司コーチの話
「慶應の選手は、非常に素直でやるべきことをやっています。練習環境は深夜まで続くなど決して恵まれている方ではありません。ですが、慶應の伝統として、ホッケーだけでなく礼儀といった全人格の成長を尊重する姿勢が貫かれていると感じます。増子主将の指導はよくチームに行き届いていると思いますし、就職などの場面でもその経験が活かされているのではないかと思います。」
－－－増子主将の言葉を聴いて、ある人物を思い出した。
それはラグビーの平尾誠二日本代表監督とサッカーの岡田武史日本代表監督だ。彼ら二人の対談中、チームワークについて両者はこう述べていた。
平尾誠二 私が考えるに、チームワークとは、「皆で仲良くやっていこう」とか「和を乱さずに協調してやっていこう」という、日本人の習慣に根ざしたものではなく、（中略）15人いれば、15通りの目的があるはずだ。それをチームとしては許容する。そして共有すべきは「勝つ」という目標だと意識統一する。それが重要だ。
岡田武史 チームワークとは別に勝つために作るものだとは思わないわけ。勝つためにチーム作りをしてきた「結果」だと思うんだよね。「俺、あいつとは気が合わないけれど、あいつにパスを回しておけばいい仕事をするから回そう」みたいな。それは、お互いに気が合うから、仲がいいから、チームワークが出来て勝てるということではなくて、お互いにとっていいプレーをするから認め合う。そして「勝利」という結果が伴う。そうするうちにまとまりも出てくるという流れなんだ。
出典 ”勝利のチームメイク”日本経済新聞社
この二人の名監督のチームワーク観と同じものを、増子主将をはじめホッケー部は体得していた。方やラグビー、サッカー、そしてレベルは全日本。しかし、勝つという目標を突き詰めたとき、その手法の究極は、種目やレベルの違いを超えて一致するものなのだろうか。そして話題は、それぞれの持つバックボーンへと流れる。
■慶應では成長し続けることができるから終わりがない
－－－バックボーンの違いを超えて、それぞれが尊重しあう。それは馴れ合いの仲のよさではない。それが、増子主将の描く理想のチームマネジメント。それでは、互いのバックボーンはどのように違うのだろう。北海道出身で幼いころからホッケーに囲まれた外部生として入学した増子主将。神奈川県出身で、慶応義塾高校からホッケーをはじめた内部出身の門倉副将。両者の違いが浮き彫りになる。
―お二人は、ホッケーはいつから始められましたか？
増子 僕は幼稚園のころから
門倉 塾高からなんで7年目です
―ホッケーを始められた動機は？
増子 考えたことはないですね、物心着いた時にはホッケーがあって、兄がやっていたから僕もやるんだろうな、当然やるんだろうなという感じで。親を説得したとか一大決心があったとかではなくて、強いて言えば防具がかっこいいくらいの動機です。
門倉 主将と違って神奈川にはホッケーのある高校は3つしかないんですよね、そのうちの一つが塾高なんですが、マイナーといわれるスポーツの中ではホッケー部は30人くらいいてそれなりに人気があって、中学校時代ラグビーをやっていて、何か新しいことをやろうと考えていろいろと聞いて決めました。
―ここまで続けているモチベーションは？
増子 やってて楽しいからじゃないですかね、やってるうちにやめられなくなったところもありますし
門倉 ホッケーは経験がものを言うスポーツなんで、やればやるほど上手くなるところです。
―大学で慶応を選択された理由は？
増子 僕はもともと早稲田に行きたかったんですよ。僕が中学生のときに兄が進学して。あのエンジのユニフォームが着たくて。絶対早稲田に行くぞと決めていて、高2の時に実家に帰ってきた兄にそのことを話したら、「早稲田はやめろ」って言われたんですよ。で、「なんでだ」って聞いたら「早稲田はもう終わりだから」と。それは周りの人も言ってたんですけど、早稲田はホッケーだけできれば行ける学校になってて。僕はホッケーだけで大学に進学するつもりはなくて。兄貴に相談したら、「早稲田は成長がないから終わる、慶應では成長し続けることができるから終わりがない、慶應に行けるのであれば慶應に行け」と言われて。他にも両校の先輩にお会いしたんですが、ぜんぜん違っていて、どっちになりたいと言われれば慶應の先輩みたいになりたいと強く思って決めました。
もう一つは、早稲田は優勝が狙えるくらい強くて、僕も高校の時は常勝といわれるチームにいたのに飽きていたのもあって、慶應で勝ったり負けたりがあった方が楽しいだろうなってのもありましたね。大きくはこの二つの理由です。
―早稲田と慶應の違いとは？
増子 慶應はどの体育会もスポーツ推薦がないんですよね。あくまで学業が出来ていないとは入れない。AOも高校での内申点が高くないといけないですし。そういうスポーツだけでは入れないところですね。そして、入ってからも成長できるという点ですね。アイスホッケーの技術は、大学4年間ではもうほとんど伸びないんですよ。じゃあ、慶應では成長できるってのはどういうことかというと、それは、練習量がハンパじゃないんですよ。それに加えて、4年間で終わる人間なら早稲田でもいいと思うんですけど、とにかくエンジのユニフォームが着れれば良いとか。でも、そうじゃなくて、慶應であれば社会人へのステップになれるので、僕は慶應を選びました。
■アンチ慶應の意識をどうコントロールするか
―増子さんは、大学から入ってきて、外部と内部の違いは感じられましたか？
増子 入りたてのころはすごく感じました。特に敏感だったのは外部生という言葉そのものですね。何で同じ大学なのに外部って言われなきゃいけないのかなって。一年生のころの僕は白か黒かはっきりさせないと気が済まないタイプだったので、変わり者といわれてたことも合ったんですが、そういう色々なことがあって、正直に言って、慶應って村社会だなとは思いました。
―逆に、門倉さんは、内部生として、身内で固まっているといわれることについては？
門倉 僕は気にしても仕方ないと思っています。でも、やっぱり内部は内部生で固まるとか言われて、それが外部から見ると入りにくいのがあるのかなって思うんですけど、みんな一つの目標に向かって頑張っているんで、逆に体育会の方が内部と外部の枠を超えるには良い環境なんじゃないかなと思っています。
―それでは、いわばその村社会の長になっているわけですが、心境の変化はありましたか？
増子 そうですね、慶應にどっぷりつかっているわけではなくて、アンチ慶應の意識をどうコントロールするかは心がけています。一年生のころはアンチ慶應というところに感情的なこだわりもあったんですが、今は主将になって好意的に捉えられるようにはなったなとは思います。
―アンチ慶應とは、どのような点で嫌悪感を持たれていたんですか？
増子 うちの部は、OBですとか先輩、スタッフに対しては非常に礼儀がしっかりしているんです。けれども、内部の方に対しては礼儀とか非常にしっかりしているのですが、外部の方ですね。僕の親も含め外部から来た人の親とか、合宿先でお世話になった方ですとか、そういう方に対しては非常に礼儀がおろそかになっていて、礼状の一つも出さないとかいう世界でした。合宿先であっても挨拶もしないとか、そういうところがあって。そういうところは反省する部分であり、おかしいんじゃないかと思っていました。
あと、僕らが一年の時に連帯責任で一年全体で罰を受けたんですけど、そのときに先輩に言われたのが、慶應の最小単位は学年だからといわれて、大学生にもなって何で縛られるんだと、ミスしたのは個人の責任じゃないのかと言っても聞き入れてもらえなくて、そういう意味のない伝統とか慣習を変えようとしないところで、アンチ慶應は意識しました。
―これは書いちゃっていいんですか
増子 いいです、むしろ書いて下さい。言わなければいけないことなんで。それでOBの方などから文句が出てきたら、僕が説明すればいいことですし。
―逆に、慶應の長所として成長できるところとおっしゃいましたが？
増子 そうですね、そのためにもアンチ慶應という部分は必要だと思います。何もかも受動的な態度ではなくて、なんでとかどうしてとか、これをアンチ慶應といっていいのかは分からないですけど、否定的な見方や疑問というのは成長のために絶対必要で持ち付けなければいけないと思っています。今、そのムラ社会の長になって、長になったからこそ、持たなければいけないなと思っています。
―門倉さんから見て慶應の長所短所とは
門倉 繋がりが強いということです。就職の際のOB訪問など快くお世話していただけたり、部の活動でもコーチを引き受けていただけたり、卒業しても繋がりがあるのが慶應の魅力ではないかと思います。逆に、自分個人では慶應という名前に甘えたり誇りに思ったりということはないですけど、慶應という名前は世間で相応の重みがあるので、個人を見られる前に慶應という枠で見られてしまうことですね。でも、やるのは自分なので、慶應という環境をどう活かすかが大事だと思います。
■熱くなれるってカッコいい事だと思う
―アイスホッケー部に入ってよかったと思うことは？
増子 やはり、社会勉強になったことです。旅行にもいけないくらい忙しくて大変ですが、それに見合うものを得られたと思います。ホッケーがなかった自分の大学生活というのは想像できないですね。
門倉 少人数ということもあって、みんなと喜び合ったり、悔しがったり出来るってことです。
―塾生に向けてホッケーの魅力を
増子 マイナーなスポーツだとは思うんですけれども、生で見ていただければ絶対にはまるスポーツだと思いますので、特に試合を見に来てください。
門倉 スピード感とか、格闘技的要素や、いかに数的有利を作るかという知的な要素などです。一度見に来た人はみんな面白いといってくださるので、でも、なかなか見にくるまでにならないのですが、ぜひ来て下さい。
―塾生に向けてメッセージを
増子 とにかく、試合を見に来て下さい。冷やかしでも良いので試合に来て下さい。チケットは全部こちらで用意するので、余ったチケットは僕らで買って捨ててるんですけど、すごくもったいないので、とにかく試合に来ていただきたいと思います。チケットなど詳しいことはホームページを見ていただければ分かりますので。
門倉 熱くなる事を見つけて下さい。僕自身も友達で現役で会計士に受かったやつが、あいつが頑張ってるから頑張んなきゃと思ったと刺激にしてくれたと聞いてうれしかったので。熱くなれるってかっこいいことだと思います。
－－－1時間にわたるロングインタビューとなった。しかし、チームのあり方、そして自分自身の学生生活の過し方に意地と信念を持って過してきた増子主将、門倉副将の言葉は、それだけ魅力的で重くのしかかるものであった。彼らの描く理想のチームが完成し、そして、理想のホッケー部員が多く成長することを願ってやまない。それが達成されるとき、きっと義塾ホッケー部は念願の一部リーグ再昇格、いやその先へと進化を遂げているだろう。今シーズン、そしてそれ以降の彼らの活躍に期待したい。
■試合日程
１１月２２日（土） １５：００から 対専修大学
２７日（木） １８：００から 対日本体育大学
３０日（日） １２：００から 対国士館大学
＊全て東伏見アイスアリーナ
